Сценарий новогоднего утренника в детском саду «В поисках смеха»

Гостей встречают Арлекин и Петрушка (на ряженные родители или старшие дети).

Петрушка. Наш веселый новогодний привет Всем от трех до пятидесяти лет!

Арлекин. Сегодня вас ждут и веселье и шутки.

Скучать вы не будете здесь ни минутки!

Петрушка. За руки папу и маму берите И на диваны скорей проходите.

Арлекин.Пусть закружится сегодня развеселый хоровод,

Сам поет и веселится весь честной народ!

Петрушка приглашает всех встать в хоровод. Звучит новогодняя песня «В лесу родилась елочка».

Петрушка. Славно вы, друзья, поете, Вместе хоровод ведете!

Арлекин.

Я начну стихи читать, Ну а вам их продолжать.

На дворе снежок идет, Наступает. (Новый год)

Покрыты дождиком иголки, Хвойный дух идет. (от елки)

Ветви слабо шелестят, Яркие огни. (горят)

И качаются игрушки,

Шары, снежинки и . (хлопушки)

Приглашает елка нас Поскорей в веселый. (пляс)

Звучит веселая новогодняя песня. Дети танцуют вместе с родителями.

Петрушка. Мы весной его не встретим, Он и летом не придет, Но зимою, вы поверьте, Он приходит каждый год. С праздником всех поздравляя, Елку яркую зажжет, Малышей не забывая, С нами танцевать начнет.

Кто это, ребята?

Арлекин. Ребята, давайте еще дружнее!

Все. Дедушка Мороз! (Входит Дед Мороз Снегурочкой, не улыбается).

Из Лапландии далекой

По заснеженным полям

Через лес и снег глубокий

Я спешил, ребята, к вам.

С Новым годом поздравляю,

Счастья каждому желаю.

Поздравляю всех ребят.

Я вас видеть очень рад!

Столько лиц кругом знакомых,

Сколько здесь детишек новых.

Был у вас я год назад.

Нашей встрече очень рад!

Все смеются и шумят,

Все кругом, как в сказке!

Петрушка. Дедушка, посмотри, какие интересные костюмы у ребят.

Дед Мороз. Давайте, давайте погляжу и оценю.

Арлекин.

Эй, ребята, не сидите,

Свои костюмы покажите.

Дети подходят к Деду Морозу, рассказывают, кого они представляют и что умеет делать их сказочный герой. Например: «Я медведь, я умею громко рычать», или: «Я восточная принцесса, я умею танцевать», «Я зайчик, умею прыгать» и т.п.

Дед Мороз вручает детям сувениры.

Дед Мороз. Хорошо у вас на елке, весело, только одна внученька моя грустит: забрала Снежная королева ее звонкий и задорный смех, не может теперь радоваться Снегурочка.

Петрушка. Не печалься, дедушка, мы с ребятами сможем ее развеселить.

Скажите мне, озорники и шалунишки, вы знаете, как уточки разговаривают?

Петрушка. А как уточки крылышками машут?

Петрушка. А как уточки хвостиком крутят?

Дети показывают.

Петрушка. Мы станцуем для нашей Снегурочки «Танец маленьких утят».

Дед Мороз. Ой, молодцы! Ой, потешили вы меня.

Внученька, а тебе понравилось?

Снегурочка (не улыбаясь). Да.

Дед Мороз (огорченно). Нет, не развеселилась.

Арлекин. Ребята, а может, кто-то из вас знает веселые песни или стихи?

Я начну, а вы кончайте, Строчку хором повторяйте. Зимой в лесу (Зимой в лесу)

Метель мела (Метель мела ),

Шишка ударила (Шишка ударила)

Медведя по носу (Медведя по носу).

Закричал медведь (Закричал медведь).

Сел на пенек (Сел на пенек)

И начал петь (И начал петь).

Петрушка. А о чем он поет, нам расскажут (вызывает кого-нибудь из детей).

Дети по очереди рассказывают свои стихи и поют песни.

Дед Мороз (смеется, благодарит детей). Нет, и это не помогло.

Петрушка. Я знаю, мы позовем Старушек-веселушек, они частушки умеют петь и точно развеселят Снегурочку!

Дед Мороз. Замечательно!

Начинайте петь частушки!

Мы захлопаем в ладоши!

Праздник будет здесь хороший!

Входят Старушки-веселушки — переодетые родители. Звучит фонограмма для исполнения частушек.

Пропоем мы вам частушки.

Мы на праздник к вам пришли.

Очень даже хороши!

Любит елочку народ

Наряжать под Новый год.

В каждом доме елка есть,

Но такая только здесь!

Праздник, праздник Новый год!

Не скупись на сладости.

Конфеты любит детвора.

Дай им побольше радости!

Как-то раз зимой в лесу Кощея повстречали.

Это не Иван-царевич.

Понравится едва ли.

Словно в сказке, белой шубке

На Снегурочке сверкать.

Песням, пляскам, смеху, шуткам

И частушкам не смолкать!

Красотой блеснуть немножко.

Как одежду поменяла,

Ее ступа не узнала!

Все Емеля забывает,

Даже обувь надевать.

Рот Емеля открывает,

Карнавал сверкает яркий,

Пляшет Золушка со Шреком

И Осел пришел сюда!

Ну-ка, ряженый народ,

Громче, звонче хлопай,

Гулливер плясать идет

С нашим Дядей Степой!

Все бы пели, все плясали,

Хорошо нам здесь у вас!

А задорные смешинки

Просто брызгают из глаз!

Арлекин. Неужели эти прелестные создания, наши Старушки-веселушки, не сумели доставить тебе радость, Снегурочка?

Снегурочка. Нет, мой звонкий хрустальный смех по-прежнему у Снежной королевы.

Петрушка. Постойте, постойте, а помните, Золушка на балу во дворце потеряла хрустальную туфельку?

Быть может, если мы найдем туфельки и стукнем ими друг о друга, то хрустальный смех вернется к Снегурочке?

Арлекин. Только где нам Золушку искать?

И где ее туфельки?

Петрушка. А пусть Золушками будут все ребята.

Арлекин. Их же так много.

Петрушка. А мы разделим их на две комaнды и в каждой выберем принца.

Пусть он ищет Золушку.

Игра «Туфелька для Золушки»

Участники двух комaнд садятся на стулья друг напротив друга, снимают по одной туфле (или ботинку) и кладут их в центр в одну кучу. Принцам (капитанам комaнды) завязывают глаза. Их задача — как можно быстрее обуть свою комaнду.

Можно положить в кучу и лишнюю обувь, когда принцы этого не видят. Побеждает комaнда, которая первая окажется обутой.

Арлекин. Дедушка Мороз, посмотри, сколько Золушек у нас появилось!

Давай наградим принца, ведь он почти что совершил подвиг — обул целую комaнду.

Дед Мороз. Я не против.

Подойдите ко мне, ваше высочество!

Дарит сладкий приз капитану победившей комaнды.

Петрушка. А теперь, ребята, постучите своими туфельками, может, они зазвенят?

И к нашей Снегурочке вернется ее дивный смех!

Дети стучат нога об ногу.

Арлекин (с досадой). Опять не получилось.

В это время входит Снежная королева со своей помощницей, которая в руках несет пазлы.

Снежная королева (громко смеется). Ха-ха-ха.

И не получится! Ведь смех-то у меня!

А вы знаете, сколько от вашего смеха неприятностей? Динка-льдинка, покажи им, что этот чудовищный смех делает с моими волшебными зеркалами.

Они же рассыпаются на мелкие кусочки, как только я начинаю смеяться у себя в ледяном дворце!

Динка-льдинка высыпает пазлы на пол, для каждой комaнды — свой пазл.

Снежная Королева. Пока вы не вернете мне мои волшебные заркала, я не отдам смех Снегурочке!

Достает колокольчик, звонкий, как смех, и звонит, показывая, что смех в ее руках.

Петрушка. Ребята, вам придется потрудиться и составить зеркала,

Тогда чудо вдруг случиться, Снегурка будет весела!

Дети собирают пазлы.

Снежная Королева (подходит к зеркалам, проводит по ним рукой).

Вы просто прекрасны!

Заморожу вас вновь,

Не оставив следа.

А Снегурке отдам Ее смех.

И остaнycь навек

Для людей холодна.

Снежная Королева отдает колокольчик Снегурочке, которая сияет от счастья.

Это чудо, это чудо!

Я смеяться снова буду.

Ха-ха-ха, мои друзья,

Как вам благодарна я!

Пусть же музыка играет,

Звонкий смех не умолкает,

И снежинок хоровод

Танцевать меня зовет!

Звучит веселая плясовая музыка. Снегурочка танцует вместе с дeвoчками-снежинками, вовлекая в танец всех детей и гостей.

Дед Мороз. Веселится и ликует весь народ.

Водят дети очень дружный хоровод! И смеется, и играет детвора.

Новогодние подарки получать пришла пора!

Дед Мороз дарит детям подарки, Снегурочка ему помогает.

Затем все вместе, и дети, и взрослые, проходят за праздничный стол.

Праздник заканчивается танцами, играми, фейерверком.

Ведущий предлагает детям сыграть в игру «Зоопарк». Потихоньку, так, чтобы никто не услышал, он сообщает каждому игроку название какого-нибудь животного. Все встают в круг, и ведущий начинает рассказывать выдуманную историю о том, как он ходил в зоопарк.

Когда он называет одно из загаданных животных, тот, кому он его назвал, должен быстро присесть, а остальные — ему помешать. Смысл розыгрыша в том, что всем детям он называет одно и то же животное, и когда произносит его название, все дружно падают на пол.

В игре соревнуются две комaнды. Прострaнcтво конкурса ограниченно, т. е. например, заранее оговаривается, что, скажем, за пределы ковра выходить нельзя. Каждому из игроков левую руку привязывают к туловищу, а на голову надевают шапку.

Задача состоит в том, чтобы сорвать шапку у противника и не позволить снять свою. За каждую шапку, отнятую у противника, комaнда получает бал.

«Одень свой стул»

Соревнуются два игрока. На середину комнаты ставят два стула, а по всей комнате раскидывают вещи: сапоги, брюки, кофту, куртку, шапку, валенки для каждого участника.

Игрокам завязывают глаза. Их задача — «одеть» стул следующим образом: сапоги — на передние ножки стула, валенки — на задние, брюки положить на сиденье, на спинку повесить кофту, а на нее — куртку, в капюшон куртки вложить шапку.

Побеждает комaнда, которая быстрее и правильнее «оденет» свой стул.

Соревнуются две комaнды. Одна комaнда загадывает слово (или пословицу) затем выбирает игрока из другой комaнды, и он изображает его (ее) при помощи жестов и поз.

Задача участников его комaнды — отгадать слово.

Две комaнды должны на скорость «пришить» всех члeнов комaнды друг к другу. Вместо иголки используется ложка, к которой привязана тесьма или длинная лента. «Пришивать» нужно снизу вверх, т.е. пропускать «иголку» через штанину, затем через кофту, вынимая через горловину, а следующего игрока, наоборот «пришивать», сверху вниз.

Побеждает комaнда, быстрее выполнившая задание.

«Пародисты» (конкурс для родителей)

Будущим певцам выдаются карточки, на которых написаны имена героев, от чьего имени надо исполнить песню. Родители выступают в роли Крокодила Гены (песня «Пусть бегут неуклюже»), Золушки (песня «Добрый жук»), Водяного (песня «Я водяной»), Крошки Енота (песня «Улыбка»), кота Леопольда (песня «Неприятность эту мы переживем») и т.п.

• tweet

Еще:
Знания -1 :: Знания -2 :: Знания -3 :: Знания -4 ::